Atividade 1_4 planilha

Tecnologias na minha escola
Nome da escola:	Escola Especial Filhos da Luz, Grupo da APAE
Número total de docentes da escola:	24
Número de docentes entrevistados:	3
cursistas: Osmarina, Maria Bonfim, Jucélia, Eurivania, Valdir,Edinalva, Filomena, Valdice, Djamila, Maria de Lourdes, Nereida.
Registre a ocorrência de uso, na sua escola, de tecnologias que potencializam a representação do conhecimento e analise se a postura do aluno é passiva (de recepção de informações) ou se proporciona a participação ativa com autoria dos estudantes.
Tecnologia	Número de docentes que fazem uso da tecnologia	Postura estudante
		Leitor/receptor
Textos impressos	3	passivo
Textos digitais	0
Hipertextos	0
Apresentações multimídia	3
Páginas Web	3
Blogs	0
Fotologs	3
Wikis	0
Imagem	3
Video	3
Audio	3
Animação	3
Mapas conceituais	0
Jogos	3
Simulações	3
(Outras...)

Atividade 2_4 - Hipertextualidade.

São os links, modo visual com imagens e sonoridade, convergência de mídia que é a multimídia. Convergências de imagens têm o modo visual com palavras oral e escrita, e o modo visual com imagens e o modo sonoro. Para ter um bom rendimento dentro da sala de aula com os alunos o primeiro passo é ter domínio de conhecimento, pois a tecnologia se renova a cada dia temos que seguir o exemplo da águia, buscando renovação na vida pessoal e profissional

Atividade 2_1

Ao realizar atividade 2.1 na qual propõe uma pesquisa a deriva no portal do professor posso afirmar que é algo novo no qual deixou boa impressão. Apesar de encontrar dificuldades percebe se que o conteúdo é rico e abrangente, proporcionando crescimento profissional e pessoal a nós educadores e educandos.

Atividade 1.5 mapa conceitual

Ativ. 2-3 conceituando hipertexto

Hipertexto é uma ferramenta importante que ajuda o professor a ministrar de forma rápida e abrangente suas aulas, facilitando o manuseio e organizando os conteúdos trabalhados, lembrando que. Portanto a Wikipédia nos diz que “Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal,ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principa”l.  Então entendo que o hipertexto é um texto em formato digital onde existem links no qual oferece vários recursos.

2.2 Experiência de navegar livrimente

2.2 fórum – Ao pesquisar o contexto de hipertexto no Google ele deu um resultado aproximadamente de 294, 000 e 0,16 segundos. Clicar nos links facilitou minha caminhada, estou buscando aperfeiçoamento profissional, descobrir o conceito de hipertexto. Como toda iniciante me perdi, mas sob orientação da tutora foi possível navegar usando os links

Atividade 1.4 Pesquisa na escola

1.3 o papel da escola diante da tecnologia

Segundo prof. Ladislau a sociedade de modo geral necessita olhar o futuro industrial de maneira mais ampla, o homem precisa se capacitar para atender a demanda de conhecimento tecnológico que está a desejar. A escola precisa elaborar um curriculo e uma metodologia diferenciada, para que o cidadão conquiste seu espaço no mercado de trabalho. As empresas avaçam com a alta tecnologia e o aluno deve aprender na escola organizar suas idéias não ficando ultrapassado, porque o mundo é competitivo e com certeza vence os mais preparados.

Atividade 1.2 O que é ser professor hoje?

O que e ser professor hoje?

E um desafio, a profissão docente deve lembrar-se que tanto na escola quanto no meio social, vivem-se em função de produzir seres pensantes.

  

Como sou eu como professor aprendiz.

Estou em busca de quebrar paradigmas implantados pela sociedade, sabemos que um professor aprendiz deve esta preparada para acompanhar o mundo tecnológico.

ATIVIDADE 1 _ 2 O Que é ser professor hoje?

Sabemos que é uma tarefa árdua, é compreender, transmitir e buscar trocas de conhecimentos, trabalhando situações equilibradas com o meio social. Lembrando que a busca de conhecimento deve ser contínua.

 Quem sou eu como professor e aprendiz?

 Procuro cumprir com minhas responsabilidades, inovando, me adaptando a novos métodos de trabalho, pois sabemos que ajudamos formar opiniões, vale à pena ressaltar que a educação é a porta da liberdade e cidadania.

Atividade_1 apresentação

Sou Osmarina tenho um casal de filhos, pedagoga pós graduada em Libras, professora na APAE de Colméia, estou muito feliz pela oportunidade de estar compartilhando momentos de aprendizagem com com vcs.Que este curso possa enriquecer nossos conhecimentos e melhorar nosso dia a dia no trabalho e ambiente familiar. NUNCA DESISTA DE FAZER AQUILO QUE É EXCELENTE, POIS CEIFARÁ NA ÉPOCA DEVIDA SE NÃO DESFALECERMOS. GÁLATAS, 06:09 ABRAÇOS...............

atividade 1.1- Reflexões Iniciais

Percebe se que adquirir conhecimentos hoje envolve todo nosso social e profissional. O sistema cobra que pessoas cada vez mais se sintam pressionadas a cumprir com as exigências que o mundo atual valoriza que é o mundo tecnológico. Hoje o professor deve estar se aperfeiçoando de forma continua, pois devemos lembrar que formamos cidadãos para o mundo e a educação é uma das ferramentas capaz de salvar o mundo. Isso mostra a necessidade de cidadãos pensadores, flexíveis atendendo a demanda da sociedade atual, o sistema educacional tem a preocupação de adequar pessoas a serem autônomas e eficazes desenvolvendo competências com o objetivos de mudar a forma e o aprendizado do aluno exigindo que o professor colabore com um bom aprendizado e um perfil que realmente atenda a demanda que possa colaborar com o mundo em que vivemos.

Devemos lembrar que nós como educadores temos que estar nos adequando as atualidades, quebrando as resistências. Devemos nos empenhar lembrando que para formar cidadãos é preciso estar preparados e atualizados com o que a sociedade exige de nós como educadores rompendo os desafios proposto pelo sistema atual. Hoje é impossível o professor ministrar uma boa aula se ele não estiver em busca de novos conhecimentos.